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导读:本文旨在帮助幼儿探究儿童文学的深层魅力,对绘本《小房子》进行教学设计,先简析了本次绘本活动的教育缘由,再解读了作品对自然与生命的探索,接着详尽阐述了活动实施过程,进而设计恰切的延伸活动巩固幼儿的知识印象和情绪记忆,最后对教学步骤和教学理念做出总结。
绘本是幼儿早期接触的一种文学形式,顺应了幼儿的认识和情绪发展需要,是一种适宜的幼儿阅读材料。(剩余4647字)
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与幼儿一同初探儿童文学
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