应用型高校商务英语专业创新创业教育研究

——以广西外国语学院为例

［摘 要］“一带一路”倡议的提出，推动了共建国家的经济发展以及商贸与文化交流，在创造大量就业和创业机遇的同时，推动了以创新为驱动的经济发展模式改革，加快了创新创业人才培养模式改革的步伐。文章结合作者的教学实践，总结了应用型高校商务英语专业创新创业教育存在的问题及其产生原因，提出了“强调‘双创’能力引领，优化人才培养方案，构建商务英语‘双创’课程体系”“优化师资队伍结构，打造‘双创’教师团队”“借助‘大创’项目驱动，形成‘大创’项目、实践活动和毕业设计三者有机统一”“丰富实践形式，深化校企合作，将专业教育融入产业发展”等措施，探索新时代应用型高校商务英语专业创新创业教育与专业教育融合之路。（剩余6861字）