新媒体形势下高校舆情危机的动因剖析及治理的“收”与“放”

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［摘 要］在信息化浪潮推动社会主义政治、经济与文化建设稳步向前发展的背景下，新媒体的出现为反映社会发展状况提供了更多的渠道与可能性，并起到了积极促进作用，但也为高校舆情危机的孕育提供了可能性。文章根据高校舆情发展的过程论述了高校舆情危机的产生、发展阶段、类型以及影响舆情危机的因素，论述了舆情危机控制的工作机制和总体要求，在现有工作机制基础上给出了分级管理概念和控制流程，并根据舆情的类型和等级不同，提出了舆情危机治理的“收”与“放”理念，最后提出了舆情危机治理效能的提升路径。（剩余10581字）