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[摘 要]以研究基于区域文化的民族器乐研究生培养模式为目的,调查研究区域文化传播情况与民族器乐研究生培养情况,分析区域文化与民族器乐研究生培养之间的关联性,为民族器乐研究生教育提供合理化建议。研究结果显示,区域文化背景下,民族器乐研究生培养应积极探索符合社会发展的人才培养模式。实践表明,通过开设文化课程、链接区域传统音乐文化、建立教学实践基地、鼓励创作民族音乐作品等方式,可以有效提高民族器乐研究生培养质量。(剩余10395字)
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基于区域文化的民族器乐研究生培养模式研究
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