“大思政”格局下本土少数民族歌舞资源融入高校音乐舞蹈类美育人才培养的价值与路径

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［摘 要］文章探讨了“大思政”格局下将本土少数民族歌舞资源融入高校音乐舞蹈类美育人才培养的价值与具体实施路径。此举不仅有助于弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信，还能推动“五育并举”教育方针的实现，促进立德树人根本任务的落实。文章深入挖掘了歌舞资源中的文化、德育与美育价值，并提出通过艺术党课等方式强化美育与德育的深度融合，旨在培养全面发展的美育人才，为新时代高校美育工作提供新的思路与实践方向。（剩余6133字）

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