融合思政元素的工科概率统计与随机过程案例设计

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［摘 要］概率统计与随机过程作为研究并揭示随机现象统计规律性的数学分支，是利用数学知识解决复杂工程问题的理论基础。在工科专业人才培养过程中，学生人文素养的培养是不可忽视的重要环节。因此，在概率统计与随机过程课程教学过程中，可将理论知识与工科专业背景相结合，引入融合思政元素的工科课程教学案例，帮助学生更好地理解理论知识、提升个人素质与修养。（剩余4630字）

试读结束

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