新工科建设背景下地方应用型高校工程实践与创新能力培养体系探索

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［摘 要］在新工科建设背景下，地方应用型高校工科人才培养迎来了新的挑战和机遇。文章基于岗位胜任力理论，结合新工科建设理念，深入探讨地方应用型高校“一三五”工程实践与创新能力培养体系的构建，以提升工科学生的岗位胜任力。通过构建以岗位胜任力为核心的培养方案，涵盖三阶段递进的技能培养和五维度教学实践环节，有效提升工科学生的工程实践与创新能力，增强学生的就业竞争力和创新创业能力，以期为地方应用型高校工科人才培养提供可借鉴的新思路和方法。（剩余6183字）

试读结束

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