开放教育金融课程思政的关键问题与融入策略

——以经济学基础课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］开放教育是推动高等教育普及和发展的重要力量，承载着立德树人的重要使命。开放教育课程思政有效融入的前提是理解开放教育师生关系的特点，准确把握成人学习者的特征。针对开放教育金融课程思政的一般性和特殊性，文章提出开放教育课程思政融入的关键问题；基于建构主义学习理论和隐性课程，以经济学基础课程为例，从明确育人目标、挖掘思政元素、建设数字资源库、创新教学方法、重构考核评价体系五个维度，深入探索课程思政的融入策略，以促进开放教育课程思政高质量发展。（剩余5155字）

试读结束

目录
monitor