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[摘 要]语言能力是国际交流信息传达的基本保障。思维品质是文化融合认知模式建立的必备条件。学界有关语言能力、思维品质的实践路径研究聚焦于教学内容、教学模式、教学流程等,而培养对策研究聚焦于学习内容重难点、培养模式等,虽然涉及面较广,但存在有关要素界定不清晰、实践内容较缺乏、培养路径需拓展、系统价值受局限、培养策略较常规等问题。(剩余12020字)
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语言能力和思维品质的实践路径与培养对策
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