SPOC+PBL混合式教学模式在设计程序与方法课程中的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］设计程序与方法课程是产品设计专业的核心基础课程，通过分析课程特点和课程教学存在的问题，提出SPOC+PBL线上线下混合教学模式，以适应课程教学模式的发展。课程基于SPOC平台引导学生开展线上自主学习，将实际项目引入课堂教学内容，教学过程由课前、课中、课后三部分组成，并采用多维度的成绩考核方式。（剩余4991字）

试读结束

目录
monitor