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[摘 要]新时代,在教师教育高质量涵养体系中,地方师范院校是下得去、留得住与教得好的重要保障。然而,部分地方师范院校在发展过程中未能找准自身定位,逐渐向综合化、同质化方向发展。在教师专业认证与协同提质的前提下,地方师范院校师范生的培养应走“精准适合”之路,因为“粗放优秀”师范生未必适合从教,而唯有精准适合才能教好学,精准适合应是地方师范院校衡量自身教师培养质量的中心标准。(剩余7794字)
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从“粗放优秀”到“精准适合”:地方师范院校师范生培养的跃升之路
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