就读专业作为内在动机对英语习得水平的影响研究

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［摘 要］外语习得的影响因素是语言学研究中的传统问题，而不同的专业由于同英语存在或强或弱的相关性，因此会对英语习得水平产生影响。文章基于语言经济学的研究范式，利用对某高校非英语专业学生进行问卷调查的调研数据，对就读专业对英语习得水平的影响进行实证研究。结果表明，与英语具有强相关性的专业对英语习得水平的提高有着显著影响。（剩余7645字）

试读结束

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