交通运输类一流本科课程建设与实践

——以交通管理与控制课程为例

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［摘 要］交通运输类一流本科课程的建设对于交通强国人才培养至关重要。文章基于交通运输类专业特点和育人需求分析，提出了交通运输类一流本科课程螺旋递进式的建设路径和要素，以国家一流本科课程——交通管理与控制为例具体阐述了课程目标设定、教学团队建设、教学内容和思政要素融合设计、教学与评价方法、教学资源建设以及教学改革等关键要素的具体设计方法，并归纳总结了课程特色和创新要点。（剩余7253字）

试读结束

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