新医科视域下医学院校教师教学学术能力发展研究

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［摘 要］教学学术能力是跨教学和研究领域的综合能力，是新医科理念下提升教育教学质量的必备能力。文章在界定新医科与教学学术能力内涵的基础上，分析了新医科对医学院校教师教学学术能力的核心诉求，剖析了教师教学学术能力发展存在的主要问题，探讨了基于新医科的教师教学学术能力发展策略，即树立科学理念，提升教学学术理论认知层次；优化知识结构，奠定教学学术能力发展基础；创新制度设计，完善教学学术能力发展机制；立足教学实践，组织丰富多样的教学学术活动。（剩余8014字）

试读结束

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