新时代同等学力研究生教育教学质量监控的内涵、问题与完善路径
［摘 要］新时代党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才，同等学力研究生教育在长期发展中较好地契合了党和国家的需求，但是，在其教育教学质量监控的各关键节点，存在营利性倾向增强、结业证书含金量低、教育教学质量缺乏督导和教育教学资源不足等问题。推动同等学力研究生教育教学提质增效，应该围绕教育教学质量监控各主体的角色定位，构建科学高效、运行顺畅的纵向监控关系与横向合作关系，在新时代展现新气象、发展新格局、展现新作为。（剩余5057字）