高校课程设计类课程成绩评定方式初探

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[摘 要]课程设计是高校工科专业必要的教学环节。为改进运动控制系统课程设计的成绩评定方法，该研究将班级学生分成若干小组，将过程考核和内容答辩相结合，将教师考核和学生互评相结合，综合评定每个学生的小组整体成绩，以贡献率等差异化权值计算学生个人成绩，最后加上个人的实验平时表现成绩，即可得到学生的最后等效成绩。（剩余4794字）

试读结束

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