基于社区治理功能开发的社区教育模式探索与实践

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[摘 要]文章尝试将多元特征引入社区教育，采用“多元化社区教育供给主体，特色化社区教育课程体系，规范化社区教育评价和管理”等举措，探索构建“一中心、多元、互促”的社区教育与社区治理融合模式。

[关键词]社区教育;社区治理;多元;融合

[中图分类号] G648.4 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2022）02-0186-04

随着我国城镇化的快速推进，城市管理压力日益增大，社区作为社会最基本的有机单元，其环境卫生、区域治安、文化氛围、公共服务等都备受关注，亟须提升顺应城市常态化管理要求的社区治理能力。（剩余6451字）

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