“互联网+”背景下新疆高职院校体教融合实施路径研究
【摘 要】 在“互联网+”时代背景下，新疆高职院校的体教融合工作呈现出新的发展趋势。该文采用文献资料法、逻辑分析法、实地调查法等方法，对互联网技术在新疆高职院校体育教学过程中的应用现状进行了深入研究和剖析，旨在促进体育教育信息通过互联网媒体更好地融入体育教学课堂。基于充分的文献研究和实证调查，提出以科技赋能优化体育专业教学资源配置，开展多级多类体育竞赛；搭建校外体育俱乐部，积极建立普及类项目社团和运动队，建立大学生健康数据库，构建互联网背景下的体育考核机制等路径。（剩余7342字）