基于BOPPPS教学模式的体育育人探究
【摘 要】 随着以学生为中心理念的深入渗透，体育课堂的目标已从单一的体质增强转向综合素质的全面培养。通过分析学校体育教育中的痛点及BOPPPS教学模式的特点，该文探索了将BOPPPS模式融入体育教学的方式，旨在促进教学方式由传统的“学—练”模式转变为更具互动性和主动性的参与式学习。该模式不仅能够显著提升学生的学习主动性和综合能力，还能加强师生之间的互动交流，并有助于将思想政治教育有机地融入体育课堂，从而培养学生的坚韧不拔品格和团队合作能力。（剩余8729字）