“双减”背景下科学做好幼儿入学准备方法策略的研究*

【摘  要】 “双减”政策的颁布，是我国基础教育一次重大的历史变革，作为学前教育一线的教师，要思考在双减政策的大背景下，如何全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，科学做好幼小衔接工作，全面提升幼儿教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

【关键词】 “双减”政策;幼儿入学;幼小衔接

一、关注小班幼儿生活活动，为幼小衔接奠定基础

小班初期是幼儿由家庭生活向集体生活过渡的阶段，根据小班幼儿的年龄特点，可以通过开展适宜的生活活动，引导小班幼儿能够高高兴兴上幼儿园，保持良好的情绪;初步提高自理能力，简单的事情自己做;培养幼儿对周围的事物感兴趣，有强烈的好奇心;喜欢教师、喜欢同伴，喜欢自己的幼儿园。（剩余4376字）