多学科交叉融合的应用型人才培养路径研究*
——以工程管理专业为例
【摘 要】 随着社会的不断发展，多学科交叉融合的教育体系愈发受到人们重视，倡导“一专多能”复合型人才的培养，从而提升课程育人的丰富度，为学生全面成长提供更有力的载体。如何打造多学科交叉融合的应用型人才培养体系，是各大院校需面临的重要问题，有着非常重大的研究价值。因此，文章采用文献资料法、交叉分析法、定性分析法、案例分析法等研究方法对此进行了综合研究，进一步明确了多学科交叉融合的应用型人才培养的重要性，调研了教学现状以及拟解决的问题，探讨了多学科交叉融合应用型人才培养的路径与策略。（剩余4680字）
