基于大数据的在线学习行为研究

——以学习平台数据为例

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摘要：该研究以在线学习平台数据为基础，运用数据分析方法深入探讨职业院校学生的在线学习行为。介绍了在线学习行为研究的背景和意义，运用SPSS方法对学习平台数据进行分析，研究揭示了学习者行为特征、学习模式及其影响因素。同时探讨了在线学习行为与学习效果的关系，并提出相应的在线学习优化策略。最后，总结了主要发现，指出了研究的局限性，并对未来研究方向进行了展望，旨在为在线教育平台的优化和个性化在线学习支持提供实践指导。（剩余5209字）

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