医学生OBE导向Python编程课教学改革

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摘要：随着大数据和人工智能技术的迅速发展，Python作为一种高效且易于学习的编程语言，在医学数据分析、图像处理和智能诊断等领域具有广阔的应用前景。然而，现有面向医学生的Python程序设计课程大多沿用传统教学模式，导致学生实际应用能力不足、教学方法单一等问题。文章基于成果导向教育（Outcomes-Based Education， OBE） 理念，提出了针对医学生的Python程序设计课程教学改革方案，旨在通过明确教学目标、优化教学内容、改进教学方法和完善考核体系，提升医学生的编程能力及解决实际问题的能力。（剩余7886字）

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