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摘要：文章探讨基于PBL理念的Python程序设计课程的教学改革与实践。笔者结合中等职业教育学生的特点，通过分析传统教学模式中存在的问题，提出了一些基于PBL的教学改革思路。实践表明，PBL理念融入Python程序设计课程有助于提升学生的学习积极性、培养综合能力，并促进学生对知识的深度理解与应用，从而更好地契合中职学生的职业发展需求。（剩余5075字）
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基于PBL理念的Python程序设计课程教学改革与实践
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