“课程思政”视域下电子信息类专业课程的教学改革与实践

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摘要：目前，高校电子信息类专业很多课程课程思政的融入和实施存在教师思想认识不够，课程思政在教学设计、人才培养方案、课程思政评价机制等方面缺少具体方案和体系。文章在实际调研及分析相关的文献资料的基础上，对目前电子信息类专业课程思政落实主要存在的问题进行了梳理，并给出了自己对信息类专业课程思政实施教学改革的一些建议。（剩余4446字）

试读结束

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