产教融合视域下应用型本科软件工程课程教学体系重构

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摘要：为满足知识经济时代对应用型人才的需求，高等教育积极探索新的教育模式，产教融合应运而生。软件工程课程具有极强的应用导向性。通过校企合作、课程内容更新、教学方法改革和评价机制优化等策略，在软件工程课程中融入产教融合的理念和实践，并可以引申到其他课程中，重构应用型本科专业的课程教学体系。该策略促进学生实践能力和创新能力的提升，形成学校与企业之间的良性循环，共同推动行业和教育的发展，满足社会对高素质软件工程师的需求。（剩余6483字）

试读结束

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