“以赛促教、以赛促学”模式在《测控技术》课程中的应用研究

——以曾益慧创杯赛题为例

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摘要：以“全国大学生集成电路创新创业大赛职业技能赛”曾益慧创杯初赛赛题为例，分析了LABVIEW程序设计中涉及的文件操作、数组处理、循环结构、条件判断等知识点的应用，将企业中的真实项目引入到教学中，探讨“以赛促教、以赛促学”教学模式在《测控技术》课程中的应用效果。研究结果表明，该模式能够有效激发学生的学习兴趣，促进理论知识与实际应用的结合，提高教学质量和学生综合素质。（剩余5475字）

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