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摘要:网络课程是计算机专业中的重要课程之一,其教学内容涉及网络拓扑结构、网络协议、网络安全等多个方面。为提高课程教学质量,文章以中国知网CNKI数据库中1994年至2023年间关于我国网络课程实验的400余篇文献为研究对象,基于CiteSpace科学计量平台分析网络课程实验的发展现状和趋势,分析课程知识结构,为课程的建设提供新的研究思路。(剩余4217字)
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知识图谱探析网络课程实验教学发展
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