应用型本科院校信息类学科专业建设教学改革实践探究

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摘要：文章以江苏某应用型本科院校中信息类专业为原型，从学科专业建设现状、建设目标、建设思路、建设举措等多个方面研究分析了当前学科专业建设教学改革实践探究中遇到的问题和取得的成果，提出了“科研能力提升工程”“科研平台建设工程”“国际化合作发展工程”三个工程助力专业建设，旨在为进一步开展教学改革优化提供参考。（剩余4162字）

试读结束

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