新工科背景下数据库原理及应用课程思政教学路径探索

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程思政的育人目标、课程特点等，深入挖掘课程思政元素，融入课程教学，提出了数据库原理及应用课程思政的实施方案，达到润物无声的育人效果。

关键词：新工科;课程思政;育人

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）22-0146-03

1 研究背景

新工科建设是我国教育改革的新思维和新战略，新工科人才是新工科建设的重要智力保障。（剩余5415字）

试读结束

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