新工科背景下数据科学与大数据技术专业建设探索

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摘要：自教育部2017年2月积极推进新工科建设以来，各大高校纷纷响应国家号召，申报了数据科学与大数据技术专业。针对数据科学与大数据技术专业建设中存在的人才体系尚未健全、人才培养与市场需求脱节、教学软硬件平台落后、师资力量和水平亟待提高等问题，首先分析了大数据专业建设的必要性，接着以东莞理工学院城市学院数据科学与大数据技术专业建设为例，从人才培养体系建设、校企合作、教学软硬件更新、师资队伍建设、以赛促学、以赛促教等方面进行专业建设探索，为大数据专业建设提供思路。（剩余6254字）

试读结束

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