小学信息技术课堂中融入传统文化的探讨

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摘要：中国是四大文明古国之一，中华传统文化一直影响着国人的生活方式和行为准则。对小学生而言，汲取传统文化精髓，对培养文化自信、文化自觉具有启蒙作用。文章结合学科实际分析教育信息化对传统文化的缺失，阐述小学信息技术课堂融入传统文化的必要性，对小学信息技术融入传统文化课堂提出建议：情境建构式导入，营造传统文化氛围;巧用内容迁移法，创设传统文化气息新课;创新主题实践活动，激励传统文化传承，以期为信息技术课堂教学提供参考。（剩余6204字）

试读结束

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