《大数据处理框架技术》课程思政设计与实践

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摘要：发掘课程内容蕴含的思政元素，融入专业知识和技能的教学过程，是高校“课程思政”工作全面推进的重要内容。《大数据处理框架技术》作为大数据专业的专业核心课，同时作为大数据处理流程中最重要的一个环节，课程具有十分重要的承上启下的作用。在课程的教学目标中，提到最多的就是工程思想，这与现实生活中的优秀工程思想“红旗渠”精神存在一定的契合度。（剩余5481字）

试读结束

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