“香香营”浪费挑战破解录

——以问题为导向的幼儿深度学习

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本文源于小厨师们偶然发现的浪费现象。教师敏锐地捕捉到了小厨师的困惑与挑战，积极介入引导，以解决问题为引，鼓励支持他们探索问题解决之道。小厨师们将之前学习的调查统计经验迁移到此，迅速而高效地调查清楚浪费的根源。原因找到了，解决浪费的办法也就找到了。小厨师们各显其能，通过调整食谱、寻找帮手、随时提醒等方法，最终完满解决了浪费问题。（剩余4909字）

试读结束

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