区域环创优秀案例

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我的区域环境我做主

策划|本刊编辑部 执行|张若筠 周 浩

想象力，伟大的创造力量，描金绘彩，化腐朽为神奇。缺乏想象力，创造枯萎，发展停滞。现实中的幼儿园区域环创，同质化严重，布局单调、功能单一、支持乏力……区域环创渴望想象的翅膀，呼唤创造的力量。

想象源于热爱，热爱生力量。这爱来自对教育理念永恒的追求。（剩余3071字）

试读结束

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