培养健康心理 塑造健全人格

学前阶段幼儿在与外界环境交互影响的过程中会逐步展现出个性或人格“花纹”，其中最明显的是自我意识发展。从整体来看，幼儿自我意识发展有以下几个特征：自我认知能力较弱，缺乏独立思考能力；具有强烈的情绪色彩，不能理性思考；自我控制能力偏弱，容易表现出冲动性，缺乏坚持性。这些都是学前阶段幼儿正常的性格特点，但如果成人不加以干预，那么可能使幼儿形成独立判断障碍的犹豫心理、情绪不稳定的暴躁心理、惧怕困难或害怕新事物的畏缩心理等。（剩余3426字）

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