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《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出:“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。”《义务教育课程方案(2022年版)》有关课程标准编制的原则指出:“注重学段衔接与科目分工,加强课程一体化设计。注重幼小衔接,科学评估学前教育结束后学生在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的发展水平,合理设计小学一至二年级课程,注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。(剩余5277字)
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创新幼小衔接课程 促进幼儿健康成长
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