大班幼儿时间观念养成记
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科学的方法、有效的策略是幼小衔接工作的金点子。策略越科学合理,工作落实越有效。在幼儿时间观念养成中,我们观察幼儿的行为,聆听幼儿的对话,了解背后的原因,制作科学的调查问卷,以数据助力分析,让结果更为精准。依托幼儿园专家资源,我们从心理上、认知上帮助家长架构良好的时间观念;始终把儿童作为学习的主体,好奇儿童的好奇,困惑儿童的困惑;与幼儿一起感受时间、认识时钟、制订计划,助力幼儿时间观念的养成。(剩余3310字)
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