阶梯式导航 有规划成长

——幼儿园新教师精准规划培养

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教师素质高低已经成为影响教育事业健康持续发展的根本因素。我园是集团园，近几年在集团园区扩展的过程中，人员的扩展速度也随之加快，每年加入的新教师有26名左右，新教师占了总数的60%。如何让新教师迅速从新手成长为成熟、骨干、卓越型教师？我园结合本园实际情况，结合新教师的年龄、身心特点及成长目标，根据其可能遇到的成长困惑，循序渐进、因材施教，分阶段、有步骤地开展新教师成长规划策略，内外驱力相结合，有效助推教师成长。（剩余2990字）

试读结束

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