以《幼儿成长档案》为载体的幼儿园课程资源建设和利用

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幼儿园的课程资源来自幼儿的现实生活，是幼儿喜欢的、现实发展的所需。课程资源在一定程度上决定了幼儿获得的状态，也决定了幼儿发展的可能。

《幼儿成长档案》收集了幼儿成长过程中点滴进步与有趣故事，它除了包含幼儿的作品、故事、成长经历以外，更多的是幼儿自己的成长故事，以儿童视角的表述，是站在儿童立场进行的一项活动。（剩余2279字）

试读结束

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