打造园本教研共同体 助力教师专业成长
——“基于绘本主题背景下幼儿户外建构游戏”园本教研实践与思考
建园七年以来，我园立足教育科研，在“十二五”“十三五”期间，拥有两项“绘本阅读”的市级规划课题，打造了鲜明的园所绘本阅读特色。我园师资队伍以90后青年教师为主，平均年龄24.4岁。工作中，他们思维活跃，善于接受新事物，有想法、有行动，但在观察和解读儿童行为、指导幼儿游戏的过程中还存有不少困惑。为此，我们依据青年教师的需求，创新园本教研，立足幼儿园课题建设，渗透游戏精神，打造集“教研、科研、培训”为一体的园本教研，让教师真正成为研究的主人。（剩余4262字）
