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很多教师都认为,课程资源主要来源于生活。那么,在生活的点点滴滴之中,如何发现与筛选有效资源且为我所用呢?
杜威在论述教育本质的时候曾说过:“教育即生活。”幼儿教师常常为选取什么样的班本课程资源而发愁,更习惯于依照教材开展预设的主题活动,幼儿的“生活”和“课程”成为两条线,互不相关,很少联系。
生活环节是幼儿一日活动中非常重要的组成部分,在幼儿一日生活中占据很大比重,包括盥洗、如厕、进餐、午睡、收拾整理等。(剩余1724字)
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课程的味道,生活的味道
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