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课程资源是幼儿园课程建设的重要载体，其中户外环境资源又是课程资源的重要组成部分。丰富多样的、适宜的户外环境资源蕴藏着幼儿多方面的兴趣和需要，能够支持幼儿在多样化的活动中自主探索、开放学习、建构经验并获得发展。为此，我们十分关注教师对户外环境资源的掌握情况，关注教师在户外活动中对户外环境资源的挖掘和利用，关注如何利用支架激发幼儿活动的自主性和积极性。（剩余2882字）
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