浅谈幼儿数学思维的培养

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”数学是让儿童认识到现实生活中蕴含着的空间、形状、数量之间关系的学科。学前儿童接受数学教育对其健康成长有着重要作用，可以帮助幼儿正确了解人们的生活方式，增强对世界的认知，激发好奇心和探究欲，培养乐于探索和发现的良好学习品质。（剩余2986字）

试读结束

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