注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘 要：地理实验教学是中学地理课程体系的重要组成部分，但理论单薄的地理实验教学未能很好地践行培养学生地理实践力的目标要求。本文基于本源性教学理论，探讨高中地理实验教学对地理知识生产的促进作用，提出高中地理知识分类程序图，力求阐明适合高中地理实验教学的知识类型，并以“正午太阳高度的季节变化”为例，为高中地理实验教学设计提供参考。（剩余4906字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于本源性教学理论的高中地理实验教学探究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
