指向科学教育的初中地理跨学科主题教学设计

——以“探索月球，逐梦航天”为例

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摘 要：科学教育是培养学生核心素养的重要方式，而跨学科主题学习为科学教育的实践提供了有效途径。本文以“探索月球，逐梦航天”为主题，通过提出驱动问题、规划主题内容和实施多元评价，探索科学教育与地理学科的深度融合，为新课标背景下的初中地理教学改革提供实践范例。

关键词：科学教育；跨学科主题学习；探索月球

中图分类号：G633.55       文献标识码：A       文章编号：1005-5207（2025）10-0025-04

科学教育是落实立德树人、实现科技强国的关键举措。（剩余3539字）