幼儿急救课程构建与实践研究

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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号:1673-7164(2025)29-0133-04

我国0至6岁儿童意外伤害的比率居高不下，统计资料揭示，意外伤害波及儿童人数超百万，部分儿童因急救知识欠缺，延误救治时机[1]。对幼儿进行急救知识的培训与广泛传播极为必要，社区是幼儿生活的核心生活圈，社区教育汇聚了广泛的社会力量，且针对性明显，能有效传递急救知识至家长、教师等社区成员。（剩余6309字）

试读结束

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