“雨课堂+BOPPPS”教学模式在实验教学中的应用

——以无机化学实验“醋酸解离度及解离常数的测定”为例

打开文本图片集

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）29-0113-04

课程是培养人才的核心要素，是教育最微观的问题，但是解决的却是教育最根本的问题[1]。实验教学是本科课程教学过程中的重要环节，是实现本科教育创新性应用型人才培养目标的重要途径。无机化学实验是本科教育四大化学课程中的第一门实验课程，不仅培养学生规范的实验操作和良好的实验习惯，还培养学生的自学能力、动手实践能力、思维创新能力以及独立科研能力等，因此这门实验课程直接影响到学生其他课程的学习以及综合素质的提高。（剩余4728字）