“对分式课堂”教学模式设计与实践探索
——以雷达原理类课程为例
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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）29-0077-04
一、研究背景
雷达原理类课程包含“雷达微波设备原理”“雷达原理与系统”“雷达信号处理”“雷达数据处理与终端等课程。主要介绍电磁场、微波、天线基本概念、原理和分析方法；雷达组成及工作原理、雷达作用距离、雷达测量原理、高分辨雷达；雷达信号处理的基本理论、流程及数字实现方法；雷达数据处理流程、实现方法及终端显示等内容。（剩余5027字）
