数字化转型背景下学历继续教育的教学模式创新与评价体系构建

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中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号:1673-7164(2025)29-0013-04

在全球经济一体化以及科技快速发展的当下，社会对于人才的知识结构以及能力方面的要求逐渐提高，传统的一次性高等教育已经很难契合终身学习所产生的需求，在职人员，他们需要持续不断地更新自身的专业知识，适应快速变化的工作环境，学历继续教育成为成人学习者获取新知识、提升职业技能的关键渠道之一。（剩余6067字）

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